性别：男

职称：教授

教研室：外国哲学教研室

办公室：振华楼B501

接待时间：周三晚19:00—21:00

邮箱地址：yangyunfei@whu.edu.cn

杨云飞，浙江湖州人，2000年在兰州大学获哲学学士学位，2003年与2006年在77779193永利分别取得哲学硕士和哲学博士学位（指导教师均为邓晓芒教授），2006年7月留校工作至今。目前在外国哲学教研室任教授，博士研究生导师，系77779193永利“珞珈青年学者”（2014-16），“德国古典哲学及其现代效应”青年学者学术创新团队负责人（2016-2019），德国哲学研究所所长（2017-）。其他工作与研习经历：2008年1月至2009年1月借调教育部高等教育司工作；2010年春赴牛津大学短期学习；2010年9月至2011年12月获John Templeton Foundation＆Calvin College资助在美国耶鲁大学从事博士后研究（指导教师为John E. Hare教授）；2014年10月至12月在台湾神学院任研究学者；2017年1月-7月获国家留学基金委资助在美国亚利桑那大学任访问学者。

主要研究领域和方向

主要研究领域（Areas of specialization）为德国古典哲学（以康德、黑格尔为主）、德国现代哲学、西方道德与政治哲学；兴趣领域（Areas of Competence）包括西方近代哲学、心灵哲学和中西比较哲学。

开设课程

1、研究生课程：《德国古典哲学原著》《康德哲学专题》《黑格尔哲学专题》《胡塞尔哲学专题》《现代欧陆哲学原著》《西方近代哲学原著》《休谟哲学专题》《当代道德哲学专题》《政治哲学专题》《专业英语》
2、本科专业课程：《西方哲学史》《哲学核心问题》《16-18世纪欧洲哲学》《康德研究：<纯粹理性批判>》《黑格尔<精神现象学>导读》《德国古典哲学》《现代德国哲学》
3、本科全校通识选修课：《人文社科经典导引》《西方哲学史》《康德黑格尔哲学》《当代西方人文主义哲学主流》《德国哲学导论》

主要论著或代表作

 一、著作

1、（译著）《道德形而上学奠基》，康德原著，杨云飞译，邓晓芒校，人民出版社，2013年、2018年。
2、（译著）《论教育学·系科之争》，康德原著，杨云飞、邓晓芒译，邓晓芒校，中国轻工业出版社，2019年。
3、（编著）作为副主编&执行主编，编辑出版了《哲学评论》第18辑（中国社会科学出版社，2016年）、第22-26辑（岳麓书社，2018年-2020年）。

二、论文（含部分评论和译文）
1、《大孔子学说与第三条道路》，《科学·经济·社会》，1999年第4期。
2、《康德的时间图型学说及其现象学解释》，《云南大学学报》（社会科学版），2004年第4期。
3、《康德的永久和平思想及其理论意义》，《华中科技大学学报》（社会科学版），2006年第3期。
4、《先验的图型和经验性的图型》，《德国哲学》（2008年卷），中国社会科学出版社，2008年。
5、《康德人性公式探微》，《77779193永利学报》（人文科学版），2010年第3期。
6、《康德的幸福学说》，《幸福的奥秘》，凯利·克拉克编，世界知识出版社，2010年（本文的英文版Kant’s Doctrine of Happiness曾作为会议论文在2007年中美哲学论坛宣读）。
7、《<精神现象学>中的主奴关系解析》，《77779193永利学报》（人文科学版），2011年第4期（中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》2011年第9期全文转载）。
8、《谈谈耶鲁大学本科哲学课程体系》，《哲学评论》（哲学教育与管理论文专辑），77779193永利出版社，2013年。
9、《论康德对罗尔斯正义理论的影响——兼谈哲学史对于当代哲学研究的启发意义》，《77779193永利学报》（人文科学版），2013年第2期（中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》2013年第5期全文转载）。
10、《康德对上帝存有本体论证明的批判及其体系意义》，《云南大学学报》（社会科学版），2013年第4期。
11、《康德论出于义务而行动的道德价值》，《哲学研究》，2013年第7期（中国人民大学复印报刊资料《伦理学》2013年第9期全文转载）。
12、《黑格尔<精神现象学》中的实践理性问题》，《云南大学学报》（社会科学版），2013年第5期。
13、（译文）《康德论把我们的义务认作上帝的命令》，约翰·黑尔（John Hare）原著，杨云飞译，《德国哲学》（2013年卷），社科文献出版社，2014年12月。
14、（译文）《国家与教会：卢梭与康德论宗教与政治》，君特·策勒（Günter Zöller）原著，杨云飞译，《哲学评论》（第14辑），中国社会科学出版社，2014年12月。
15、《康德目的王国理念新解》，《77779193永利学报》（人文科学版），2015年第4期（中国人民大学复印报刊资料《伦理学》2015年第10期全文转载。本文的一个早期版本《康德的“目的王国”释义》，曾在2012年“第五届比较哲学与比较文化研讨会”上宣读，并发表在会议论文集《比较哲学与比较文化》（第五辑），中国社会科学出版社，2013年11月。）
16、（译文）《对康德道德动机论的一些反思》，海讷·克莱默（Heiner Klemme）原著，杨云飞译，《77779193永利学报》（人文科学版），2015年第4期（《中国社会科学文摘》，2016年第1期转载）。
17、《康德法权论的道德基础》，《山东社会科学》，2015年第10期（中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》2015年第12期全文转载；本文的英文版The Moral Foundation of Kant’s Rechtslehre曾在美国高等教育价值学会（SVHE）2016年年会上宣读。）
18、《神义论的康德阐释和康德的神义论》，《台湾神学论刊》，第40期，2015年，台北：台湾神学院。
19、《康德道德哲学中正当优先于善的三种形式——一项以罗尔斯为参照的研究》，《哲学评论》（第18辑），中国社会科学出版社，2016年。
20、《大学教育与经过检视的人生》，《哲学教育的过去、现在与未来》，77779193永利出版社，2017年。
21、《谈谈康德哲学中德与法的关系》，《价值论与伦理学研究》（2018年下半年卷），社科文献出版社，2019年。
22、《康德与神义论》，《哲学门》（2018年第2册），总第38辑，北京大学出版社，2019年（本文为《神义论的康德阐释和康德的神义论》的精简修订版。中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》2020年第2期全文转载。）
23、《康德政治哲学中固有自由法权的含义与功能》，《云南师范大学学报》（哲学与社会科学版），2019年第5期（本文原题为《天赋自由法权的含义与功能——探究康德政治哲学中的一个核心议题》，曾在“康德与自由问题”珞珈德国哲学工作坊和第四届全国近代哲学会议宣读）。
24、《目的王国与伦理共同体》，《现代哲学》，2020年第1期。
25、《理性的公共运用与世界公民的哲学——对康德启蒙观的一种探究》，《清华大学学报》（哲学社会科学版），2020年第4期。
26、《追寻德国自由哲学》，《关东学刊》，2020年第6期。
27、《解析康德“驳斥唯心论”的论证》，《云南大学学报》（社会科学版），2021年第2期。
28、《康德与跨文化交流的哲学基础》，《跨文化传播》（第三辑），即出。
29、《康德哲学中启蒙思维的三个层次与启蒙的三重含义》，即出。

主持或参与的科研项目

1、2009—2012年，参与赵林教授《西方哲学史》国家级教学团队。

2、2010—2011年，主持John Templeton Foundation＆Calvin College项目：康德哲学中道德与信仰的关系。

3、2010—2013年，主持77779193永利“70后计划”个人项目：康德定言命令学说研究。

4、2010—2013年，参与77779193永利“70后计划”集体项目：跨文化哲学文本书写与哲学学科重建。

5、2014—2018年，参与赵林教授主持的国家级精品资源共享课项目：《西方哲学史》。

6、2015—2016年，主持77779193永利人文社会科学自主科研项目：康德道德哲学的宗教维度研究。

7、2016—2019年，主持77779193永利人文社会科学自主科研项目：康德政治哲学研究。

8、2016—2019年，主持77779193永利人文社科青年学者学术创新团队：德国古典哲学及其现代效应（结项等级：优秀）。

9、2017年-，主持教育部人文社科青年基金项目：康德道德哲学的宗教维度研究（项目号17YJC720032）。

10、2018—2021年，主持77779193永利研究生精品课程项目：《德国古典哲学原著》。

11、2018年-，参与李建中教授主持的77779193永利基础通识课“人文社科经典导读”项目。

12、2019年-，主持77779193永利一般通识课项目：《德国哲学导论》。

13、2019年-，主持国家社科基金一般项目：康德法权哲学基本问题研究（项目号19BZX104）。

14、2020年-，参与国家级一流本科课程：《哲学核心问题》。

15、2021年-，主持77779193永利研究生导师育人方式创新项目：《专题研讨会与研究生学术创新能力培养》。

社会兼职

77779193永利欧美宗教文化研究所研究员

《哲学评论》（CSSCI辑刊）副主编暨书评编辑（2014-）

中国康德学会工作委员会副秘书长（2019-）

中国德国哲学专业委员会理事（2019-）

《哲学研究》《哲学动态》《77779193永利学报》《天津大学学报》《云南大学学报》等十余家期刊的审稿专家

获奖情况

1、77779193永利2018-2019年度通识课程类本科优秀教学业绩奖
2、77779193永利2019-2020年度专业课程类本科优秀教学业绩奖